– Садики, оставшиеся с советских времен, в 90-е годы отдавали разным организациям, чтобы их сохранить. Надо их вернуть. Социальные объекты, построенные за счет государства, надо сохранить. Хотя мы работали в бизнесе и знаем: государство – слабый бизнесмен. Но социальная сфера – ответственность государства. В этой сфере есть хорошие примеры ведения частного бизнеса, это без слов. В Нур-Султане в большинстве случаев проблему с детскими садами решают за счет частных. У людей не болит голова, куда отдать ребенка. Садики есть подешевле и дорогие. Есть садики, построенные в советское время и строящиеся сейчас. 
Здесь есть детские сады, которые пустовали, частники вложили в них средства, отремонтировали и работают. Там не было коллектива и не было спора. Есть садики, переданные в доверительное управление, где частники вложили свои средства, нашли общий язык с коллективом, работают дальше. Есть те, с кем заключили договор, и они хотят судиться с акиматом. 
Скандал возник с 2-3 садиками. Там коллективы подняли шум, и я приостановил передачу садиков в доверительное управление. Пока так осталось. Но кто от этого выиграл, покажет время. Скрывать не буду: выгнать с работы госслужащего легко, а вот заведующего садиком или директора школы – невозможно. Будут звонить аж из Астаны: «Айналайын, это моя балдыз (младшая сестра или брат супруги с каз.), моя сестренка, не трогайте». Есть те, кто сидят по 20-30 лет и хорошо живут. Они пользуются госучреждением, как собственным имуществом. Тронешь – настраивают коллектив, а там одни родственники. Отравились дети – поставщики тоже родственники. Они все превратили в бизнес, все суют себе в карман. Поэтому, если избили ребенка или кто-то отравился, все легко скрыть. 
Передачу садиков в доверительное управление остановили. Но кто от этого выиграет: родители, дети или сидящий там коллектив, покажет время. Я стараюсь говорить обо всем открыто.

В Актобе 147 детских садов, 46 из них государственные, 
1 школа-сад и 3 мини-центра при школах. Из 97 частных садиков 
9 переданы в доверительное управление.