Очень одаренные, видать, там детки учатся!

Во всех этих историях, вижу недоработку профилактического характера со стороны правоохранительных органов. Создан целый институт школьных участковых инспекторов закрепленных за школами. И это в довесок к комплексным силам полиции и к той же инспекции по делам несовершеннолетних. Целая дополнительная армия из более чем 100 школьных инспекторов, только на областной центр. Результат их деятельности, прямо сказать шокирует. Но больше всего непонятно, почему о их степени вины не слова, будто они пустое место. Почему не обсуждают их руководство? - которые используют приданные силы не по назначению, так, что школьные инспектора иной раз только посещают школу мелкими набегами. Почему весь спрос с педагогов, директоров и образования?

Что-то много поножовщины в последнее время. Уже убить не боятся, мда. О времена, о нравы!

При чем здесь директор школы?Он должен заниматься обучением детей или следить за ними?Вообще у нас по результату видно,что у нас происходит перекладывание обязанностей.

Чтоб дети ходили на курсы и кружки, надо чтоб это было доступно всем. А не только тем, у кого есть средства. Второй момент: кто будет водить детей в дневное время на курсы и кружки, если бабушкам подняли пенсионный возраст, а родители на работе? Цены на проезд подняли, в том числе для детей. К примеру, родитель и трое детей на кружок в один конец 200 тенге. А если пересадки? 800 тенге в день уходит. Школьникам, которые ездят в школу, это воообще накладно.

"– В школе провели служебное расследование, выявили недочеты в воспитательной работе". ПС. В условиях "рынка" (читай - капитализма), воспитательная работа, думаю, сводится к минимуму. На уровне - сделано "внушение", в течении минуточки. А это вообще-то система, наука даже. И наиболее эффективна она в условиях коллективизма. А так, наше общество уверенно приобщается к забугорным "ценностям" и болячкам. Каждый против каждого. Пример - уч.заведения США.