Недавно мне позвонили из школы.

– Помните, вы приезжали к нам в поселок?

– Помню.

– Мы хотим вас ввести в попечительский совет школы.

– Зачем? Я ведь не имею никакого отношения к вашим детям и школе.

– У нас требуют, чтобы в составе совета были депутат и работник СМИ.

– Но совет, наверное, должен работать? Нужны заинтересованные люди, не посторонние. Люди должны оказывать помощь…

– Ой, какая помощь… У нас в школе около 100 детей. Почти все малоимущие. Спонсоров нет. Но попечительский совет нужен, отчитаться надо. Мы все сами напишем, вы распишетесь.

От такой нагрузки я отказалась. Хотя молодого завуча было жаль. Не потому, что он отчет не сдаст, а что работает в такой системе.

Помню, год назад учитель 1-го класса рассказывала, как замучилась с новой программой. Ладно, что там много непонятного и ненужного. Но главное – учитель каждый месяц почти ползарплаты тратит на распечатку карточек. Задания теперь должны быть в картинках, причем цветных.

– Принтера в школе нет, бумагу нам не дают. На 17 тысяч в месяц я делаю распечатки, – говорила учитель.

Еще в одной школе родители решили на принтер скинуться. Одна мама деньги так и не сдала. Возила ребенка на лечение. Так в родительском чате, рассказал знакомый, ее чуть не съели. Пока он не сказал, что переписку отправит прокурору.

Вам не кажется, что люди в МОН и чиновники на местах как-то оторваны от реальной жизни? Спускают программы, циркуляры, новые требования, а нужны ли они и как их выполнять… Какая разница? Главное, чтоб был отчет.