"Мы же как говорим: "У тебя все хорошо? Ты оценку какую получил? "Пять"? Молодец, вот тебе бублик! "Два"? Да ты что! Я же тебе говорила, надо заниматься..." Мы начинаем с назидания. А любой практический монументальный документ, будь то Коран, будь то Библия, будь то Конституция - они прежде всего говорят, что наша дисциплина - это есть наши действия. Мы своей не дисциплиной показываем ребенку наше неправильное действие, которое он берет в пример. При этом мы ему не говорим, что мы произносим плохие слова, но вот именно нашим бездействием мы говорим о недисциплинированности нашей. Когда мы говорим: "Ой, надо помыть посуду, ладно мы завтра помоем"; "Вот ты хороший - я тебя люблю. Ты сегодня "двойку" получил - я тебя не люблю", - высказала мнение Айтпаева на республиканской конференции "Межсекторальные подходы и инициативы в реализации прав несовершеннолетних: гендерный аспект".

Она выступает за безусловное отношение родителей к детям.

"Остается нам работать над тем, чтобы мы сами стали настоящими родителями. Говорят: изменись сам, и тысячи изменятся. Если мы изменимся сами здесь, то во столько же раз изменятся наши ближние", - заключила она.